.png?width=580&height=101&name=LeerGewoonte-Logo%20(1).png "LeerGewoonte Logo")
.png?width=500&height=87&name=LeerGewoonte-Logo%20(1).png "LeerGewoonte-Logo (1)")
Plannen is meer dan een taak in je agenda zetten
Plannen is meer dan een taak in je agenda zetten
18-juli-2023
Te gast bij Tjipcast
Te gast bij Tjipcast
9-juli-2023
Alles wat je moet weten als je wilt starten met Formatief Handelen
Alles wat je moet weten als je wilt starten met Formatief Handelen
7-mei-2023
Zó leer je leerlingen (niet) reflecteren
Zó leer je leerlingen (niet) reflecteren
1-maart-2023
In vijf stappen verantwoord smartphonegebruik ondersteunen
In vijf stappen verantwoord smartphonegebruik ondersteunen
15-februari-2023
Motivatie en formatief handelen – een gouden combinatie? Deel 2: Motivatie integreren in formatief handelen met praktische tips.
Motivatie en formatief handelen – een gouden combinatie? Deel 2: Motivatie integreren in formatief handelen met praktische tips.
12-september-2022
Motivatie en formatief handelen – een gouden combinatie? Deel 1: theoretische onderbouwing
Motivatie en formatief handelen – een gouden combinatie? Deel 1: theoretische onderbouwing
29-augustus-2022
Smartphones en het leerproces; een last of lust?
Smartphones en het leerproces; een last of lust?
30-mei-2022
Activerend onderwijs – Het geheim voor betrokken leerlingen en studenten
Activerend onderwijs – Het geheim voor betrokken leerlingen en studenten
17-februari-2022
Jongeren ondersteunen bij keuzevrijheid - hier moet je aan denken
Jongeren ondersteunen bij keuzevrijheid - hier moet je aan denken
18-januari-2022
Waarom leerlingen niet altijd luisteren
Waarom leerlingen niet altijd luisteren
28-juni-2021
Zo voer je effectief onderwijsvernieuwing door
Zo voer je effectief onderwijsvernieuwing door
10-juni-2021
De discussie over onderwijsvernieuwing: van zwart-wit naar grijs
De discussie over onderwijsvernieuwing: van zwart-wit naar grijs
13-november-2020
Drie burn-outs in vier maanden; onze aanpak aan de hand van een stepped care programma
Drie burn-outs in vier maanden; onze aanpak aan de hand van een stepped care programma
5-oktober-2020
Ondersteun leerlingen en studenten effectief bij het thuis leren met deze vijf basisingrediënten van zelfregulatie
Ondersteun leerlingen en studenten effectief bij het thuis leren met deze vijf basisingrediënten van zelfregulatie
14-augustus-2020
De succesformule voor studiedagen – In 7 stappen een studiedag met impact!
De succesformule voor studiedagen – In 7 stappen een studiedag met impact!
28-mei-2020
Interview David DBSN
Interview David DBSN
15-april-2020
Digitale afleiding verminderen met tips uit de wetenschap
Digitale afleiding verminderen met tips uit de wetenschap
6-april-2020
Waarom ik me met liefde bemoei met onderwijsvernieuwing
Waarom ik me met liefde bemoei met onderwijsvernieuwing
5-november-2019
Eigenaarschap, met behulp van gewoontevorming
Eigenaarschap, met behulp van gewoontevorming
23-oktober-2019
(Hoe) Kun je leerlingen leren om te reflecteren?
(Hoe) Kun je leerlingen leren om te reflecteren?
3-december-2018
Van cijfer- naar gedragsfetisjisme in het klaslokaal
Van cijfer- naar gedragsfetisjisme in het klaslokaal
15-augustus-2018
Opiniestuk Lotte: Gedragsverandering en Gewoontevorming
Opiniestuk Lotte: Gedragsverandering en Gewoontevorming
23-maart-2018
The art of reward: van gedrag naar gewoonte
The art of reward: van gedrag naar gewoonte
30-december-2016
Hoe tech-bedrijven je moedwillig app-verslaafd maken
Hoe tech-bedrijven je moedwillig app-verslaafd maken
22-maart-2016
